Wednesday, 29 November 2017

The lion and the mouse

The lion and the mouse

Parts of the body - head

Parts of the body - head

Parts of the body 1

Parts of the body 1

Interaction

Estimados fanilias:
Vuestros hijos van a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 2. Esta unidad tiene por título Interaction (“Relación”), y en ella aprenderá:

  • Las partes y el funcionamiento del aparato locomotor.
  • Los huesos más importantes de nuestro esqueleto.
  • Los músculos más importantes y su localización en nuestro cuerpo.
  • Las articulaciones del cuerpo humano.
  • Los órganos de los sentidos.
  • El sistema nervioso y sus componentes.
  • Las claves para estar sano.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestros hijos a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD, el libro de cuentos y la Plus Zone. Asimismo, os invito a que vayáis repasando con ellos qué órgano de los sentidos están usando en distintas ocasiones (al comer, al echarse colonia, al tocar una manta suave…).

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestros hijos aprendan y se divierta.

Saludos,
The Teachers


















Unit 2: Interaction (Relación)

Lista de vocabulario

head = cabeza
torso = torso
limbs = extremidades
bones = huesos
muscles = músculos
locomotor system = aparato locomotor
skull = calavera
ribs = costillas
humerus = húmero
spine = columna vertebral
hip = cadera
femur = fémur
skeleton = esqueleto
biceps = bíceps
pectoral muscles = pectorales
abdominal muscles = abdominales
gluteus = glúteos
quadriceps = cuádriceps
calf muscles = gemelos
joints = articulaciones
shoulder = hombro
elbow = codo
wrist = muñeca
knee = rodilla
ankle = tobillo
sight = vista
hearing = oído
smell = olfato
taste = gusto
touch = tacto
nervous system = Sistema nervioso
brain = cerebro
nerves = nervios
to have a cough = tener tos
to need rest = necesitar descansar




Friday, 24 November 2017

Time for another year

Time for another year

January, February, March
April, May and June
July and August, goodbye summer
Autumn's coming soon.
Hey September, October, November
It's December, winter's here
Goodbye Christmas, that's the end
It’s time for another year.
January, February, March
April, May and June
July and August, goodbye summer
Autumn's coming soon.
Hey September, October, November
It's December, winter's here
Goodbye Christmas, that's the end
It’s time for another year.
Goodbye Christmas, that's the end
Time for another year.

Time for another year

Time for another year

Go Shopping

Go Shopping

The hungry dragon


The hungry dragon
Short story
 
Deep in the mountains lived a dragon. Every hundred years he wakes up. He is very hungry.
‘I want some breakfast,’
he said.
He went down the mountain to the village. He saw a boy.
‘Yum, a boy for breakfast!’
‘Don’t eat me!’
said Sia.
‘I’ll give you some food.’
Sia took the dragon to his house. He ate three plates of chicken and rice.
‘I’m still hungry,’
said the dragon.Sia gave the dragon more food. He ate five plates of noodles and ten sausages. He was still hungry!
They went to the restaurant. The dragon ate twenty meatballs and fifty fish balls with twelve plates of sticky rice.
After that he ate six puddings and
a cake. He was still hungry!
They went to the shop. The dragon ate all the fruit and vegetables: mangoes andcabbages, tomatoes, mushrooms and beans. He was still a bit hungry! Sia looked in his pocket. There was one sweet. He gave the sweet to the dragon.
The dragon exploded!
‘Hooray!’
shouted Sia.
‘The dragon is gone! No more boys for breakfast!’

The hungry dragon


Wednesday, 8 November 2017

Carta para las familias

Carta para las familias

Social Sciences 2º Unidad 1

Estimados padres o tutores:

Vuestro hijos van a comenzar la unidad 1 de su libro de Ciencias Sociales Oxford Think Do! Learn 2.
Esta unidad tiene por título The Solar System (“El Sistema Solar”), y en ella aprenderá:

• Los movimientos de la Tierra que originan la noche y el día, así como las estaciones del año.
• Las fases de la Luna y su movimiento alrededor de la Tierra.
• La distinción entre las diferentes capas de la Tierra y su posición.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando las audiciones y canciones de la unidad, la presentación powerpoint y las actividades de Let’s play! ubicadas en la Plus Zone. Asimismo, os invito a observar con vuestros hijos las diferentes fases que experimenta la Luna durante la noche, así como todos los cambios relacionados con la luz solar durante el día.

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestros hijos aprendan y se diviertan.

                                                                                 
                      My Solar System (Mi Sistema Solar)                    Unidad 1


 Lista de vocabulario

air = aire
atmosphere = atmósfera
autumn = otoño
axis = eje
continent = continente
core = núcleo
crust = corteza
day = día
Earth = Tierra
island = isla
mantle = manto
month= mes
Moon = Luna
night = noche
revolution = traslación
rotation = rotación
season = estación
spring = primavera
summer = verano
Sun = Sol
water = agua
winter = invierno

Back to Earth with a Bump Story PowerPoint

Back to Earth with a Bump Story PowerPoint

Monday, 16 October 2017

Go Away, Big Green Monster!


HANDA'S SURPRISE


Leafy The Leaf that Wouldn't Leave


Carta para las familias


 

Estimados padres o tutores:

 

Vuestros hijos van a comenzar la unidad 1 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 2. Esta unidad tiene por título Nutrition and reproduction (“Nutrición y reproducción”), y en ella aprenderá:

 

• Las tres funciones vitales de todo ser vivo: nutrición, reproducción y relación.

• Las distintas partes del aparato digestivo.

• Los diferentes tipos de alimentos y la importancia de una dieta equilibrada.

• Las partes del aparato respiratorio.

• Las distintas partes del aparato circulatorio y la función de cada una.

• Las partes del aparato excretor y cómo funciona este.

• El ciclo de la vida humana.

• Las características principales de la reproducción humana.

• Las fases del desarrollo embrionario.

 

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestros hijos a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD y el blog. Asimismo, os invito a que le indiquéis los grupos de alimentos que van tomando a lo largo de la semana, comprobando que han consumido productos de todos los tipos de alimentos.

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestros hijos aprenda y se divierta.

 

Saludos,

 

Profesoras de 2º

Unit 1: Nutrition and reproduction (Nutrición y reproducción)

 

Lista de vocabulario

 

nutrition = nutrición

interaction = relación

reproduction = reproducción

life process = función vital

digestive system = sistema digestivo

esophagus = esófago

intestine = intestino

stomach = estómago

mouth = boca

fish and meat = carne y pescado

bread and cereals = pan y cereales

fruit and vegetables = frutas y verduras

fats and oils = grasas y aceites

milk and dairy = leche y productos lácteos

respiratory system = aparato respiratorio

lungs = pulmones

nose = nariz

windpipe = tráquea

circulatory system = aparato circulatorio

heart = corazón

blood vessels = vasos sanguíneos

excretory system = aparato excretor

kidneys = riñones

ureters = uréteres

bladder = vejiga

urethra = uretra

reproductive system = aparato reproductor

viviparous = vivíparo